您现在所在的位置:首页» 新闻网» 综合新闻» 正文

北理工管理与经济学院/经管书院召开班主任工作会暨“学风大讨论”工作启动

供稿: 管理与经济学院 朱明婕 摄影: 张庆森、崔丹 编辑: 王笑竹
(2019-04-01) 阅读次数:
【字号  大

  3月28日下午,管理与经济学院/经管书院班主任工作会暨“学风大讨论”工作启动会在主楼317会议室举行,管理与经济学院党委书记王兆华,教学副院长孟凡臣出席了本次会议,xpj000.com学生工作部副部长苟曼莉、钟芸老师列席,各年级辅导员、班主任参加了本次会议,会议由党委副书记、副院长彭明雪主持。

  王兆华首先对班主任在过去一年的工作表示充分肯定,并衷心感谢班主任在本科人才培养工作中所做出的努力。王兆华强调班主任工作对本科人才培养发挥着非常重要的作用。学院高度重视班主任工作,精心选聘高水平、高责任心和爱心的骨干教师担任班主任。实践证明,班主任在学业指导、思想引导、心理辅导等方面的努力付出,对学生个体成长和对培育优良班风、学风建设方面,都起到了至关重要的作用。同时,王兆华结合2019年学校人才培养工作和学风建设年“学风大讨论”工作要求,对班主任工作提出了更高的要求。

  彭明雪从学生整体情况、思想政治教育、实践育人成效、创新能力培养四个方面回顾并总结了2018年学生工作情况,并根据学校学生工作要点,结合学院实际情况,汇报2019学院在学风建设、学业指导、主题教育、心理育人、重点帮扶等方面的工作计划和具体举措,并提出班主任在相应工作中需要重点给予关注和支持的具体任务。她希望在大思政工作格局下,包括班主任在内的思政工作队伍进一步深化育人模式,聚焦精准路径,以学生为中心,促合力,育英才,以“学风大讨论”工作启动为契机,砥砺前行。

  在学风大讨论环节,各年级辅导员针对不同年级不同专业的学业情况进行对比分析与总结汇报。班主任在聆听过学业汇报后,就各班级如何进行优良学风,本科课堂质量提升、学困生关注帮助等内容进行了热烈的讨论,就各班级学风建设上具体问题分享经验做法。期间,孟凡臣就课程设置、课程安排和上课要求等详细解答了班主任老师的提问。

  学风讨论后,来自4个年级的优秀班主任代表分别从学风建设和人才培养的不同视角作了专题分享。2015级会计班班主任刘宁悦以“毕业班的学风建设”为主题,结合班级同学的毕业去向,分享了班级学风建设的具体做法,强调为学生提供个性化学涯生涯辅导的重要性。2016级国贸班班主任曹云飞围绕“如何减少学困生”主题,分析了家庭经济困难学生、少数民族学生、转专业学生、挂科学生干部学习困难的原因并提出针对性措施。2017级信管班班主任崔立新就“立志 创新 实践 担当”主题,借鉴苏格拉底的名言“教育不是灌输,而是点燃火焰”,分享如何激发学生学习内驱力,鼓励学生树立远大目标、养成创新思维方式、解决现实问题、勇担社会责任。2018级经济管理试验班一班班主任孙士伟以“‘三全’育人体系下班主任人才培养角色的几点思考” 为主题,提出当前书院制育人体系下如何做好班风学风建设的具体方法,聚焦学生真正关心的问题。其他参会班主任老师纷纷参与讨论,交流经验与看法。

  至此,管理与经济学院/经管书院2019年班主任工作会圆满召开,学风建设系列活动的序幕拉起。长期以来学院一直高度重视班主任工作,实践中学院精心选聘的班主任老师在学生的学习兴趣激发、学业精准督导、优良学风培育、重点学生帮扶、创新能力培养等方面发挥着重要作用。今后学院将进一步加强班主任工作,为本科人才培养和学校“双一流”建设不懈努力。


(审核:彭明雪)